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En la pagina web de Educación Tecnologica el profesor Joaquin Romero Pérez, describe los distintos contenidos o conceptos a ver durante la enseñanza básica y media, y los muestra de manera organizada, para el mayor entendimiento.

CONTENIDOS

  

 Es importante tener en cuenta al momento de enseñar los contenidos que se deben pasar, porque significan una guía para nuestras planificaciones.

Libros -Textos - Material Didáctico...de todo para la Educación

Utilizando educación Tecnológica en nuestro entorno NB1 -NB2

Hacia un nuevo enfoque de la Tecnología en Educación.

Este libro tiene por propósito de ayudar al docente a asumir el papel de diseñador de situaciones de aprendizaje (mediador), las que apoyan a los estudiantes para la construcción de conocimientos lógicos y creativos en el área tecnológica. Las metodologías empleadas en Educación Tecnológica son transversales a las áreas de Comprensión del Medio Natural y las ciencias.
El libro presenta 29 temas relacionados con el área tecnológica de acuerdo al siguiente modelo didáctico para trabajarlo en el aula: contenidos, principios básicos tecnológicos, Objetivos Transversales, conocimientos previos del estudiantes, Aprendizajes Esperados; realización de las actividades paso a paso y criterios de evaluación.

Propuestas Metodológicas Educación Tecnológica NB3 A NB4

Este libro pretende contribuir a la formación de estudiantes, desarrollando en ellos las habilidades cognitivas y los conocimientos necesarios para identificar y resolver problemas en los cuales la aplicación de la tecnología signifique un aporte a su calidad de vida.
Cuenta con el desarrollo de 31 actividades didácticas destinadas al segundo Ciclo de Educación Básica. Estas actividades priorizan el desarrollo del pensamiento; el conocimiento de objetos; procesos y recursos; la manipulación y el conocimiento de las características tecnológicas de diferentes materiales y el uso de la metodología de proyectos.

Manualidades escolares

Este libro es una guía práctica para ayudar a profesores y profesoras a desarrollar 118 unidades de trabajo en el ámbito de la Educación Tecnológica, promoviendo habilidades y destrezas manuales y motrices para manipular, operar, construir, aparatos o sistemas con necesidades de la vida cotidiana.
Cuenta con el tratamiento metodológico de diferentes materiales naturales (madera) o artificiales (plástico) para ser trabajados en el aula. La estructura metodológica de cada recurso material para el desarrollo del proceso tecnológico presenta la siguiente secuencia: material, técnica, curso, manualidad, objetivo, materiales y herramientas, actividades del alumno(a), observaciones y sugerencias, forma de evaluación.

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SUDOKUS

MUCHO A SIDO EL FANATISMODE ESTE JUEGO QUE HACE ACCIONAR TU MENTE Y MUCHAS VECES TE LIBRA DEL ESTRÉS, aunque este no es mi caso porque para mi es un juego que me confunde aun mas.

El priMero de estos acertijos salió a la luz en 1979, en una revista estadounidense llamadaDell Pencil Puzzles and Word Games, y fue creado por el arquitecto Howard Garns. Al principio el juego se llamaba “Number place”.

Todo cambió cuando en 1984 fué publicado como Sudoku (cuya traducción es ‘número sencillo’) por una revista japonesa lamada Nikoli, la cual registro el nombre.

A partir de ahi el éxito y aceptación de estos acertijos fue creciendo de manera exponencial, en gran parte debido a un juez de Hong Kong, llamado Wayne Gould. Este juez creo un programa de computadora que generaba cuadrículas de Sudoku.

Un dato interesante es que estas cuadrículas son una forma especial de algo que en matemáticas conocemos como “cuadrados latinos”, que fueron nombrados así por Leonhard Euler un matemático suizo que es famoso por el numero e, el concepto de función matemática… y un gran etcétera.

El cuadrado latino es una matriz de n x n elementos donde cada casilla tiene un símbolo; esta figura no aparece dos veces en la misma columna o fila.

Hoy en día hay sudokus de todo tipo. Es un juego tan popular que muchos diarios de todo el mundo lo incluyen, además de que es apto para cualquier persona.Si lugar a dudas el favorito de muchos, ¿o no?

"Enseñanza de La Tecnología en el aula"

Educación Tecnológica en el aula:


La tecnología podría también nombrarse como una ciencia aplicada, aún más específicamente, aplicada también a sub/áreas como la educación. Pero en este sentido, la tecnología es más utilitaria que la ciencia común que se remite al estudio.

La tecnología constituye una mezcla productiva de ingenio, pericie e ingeniería creativa que aparece allí donde hay que satisfacer una necesidad humana o resolver un problema. Que debe llevarse con un buen alcance metodológico.

La Enseñanza de la Tecnología, según elementos que debería promover el docente, apuntan a lo siguiente:

1. La adquisición de estrategias para abordar problemas prácticos.

2. Indgenio, novedad e iniciativa en el diseño.

3. Destrezas creativas y prácticas.

4. Un caracter autocrítico, la evaluación, la comprobación, el desarrollo y el perfeccionamiento de un producto.

5. El interés por la simplicidad y adecuación así como por la utilidad económica.

Estos elementos considerados importantes,se desarrollan a largo de un proyecto macro, por ello presento un libro con "Más de 100 proyectos para realizar en aula". (Tecnología Creativa)

Por Dilcia Ovalle.

Los colegiales ingleses entran en la era de los 'blogs' y Wikipedia

Los colegiales británicos de primaria (de 7 a 11 años) deberán demostrar el dominio de las nuevas herramientas de comunicación, como los blogs, los podcasts, Wikipedia o Twitter, según el proyecto de reforma de la enseñanza primaria que ultima el gobierno de Gordon Brown para adecuarla a la era tecnológica.

La inmersión de los alumnos en la blogosfera ha sido el aspecto más publicitado del plan, que se aprobará el próximo abril con la pretensión de aunar las temáticas tradicionales del aprendizaje con una mayor comprensión de los productos multimedia, erigidos en el signo de los tiempos.

El programa de estudios que seguirán los escolares antes de ingresar en la secundaria sintetiza las trece materias que se imparten actualmente en seis grandes áreas de carácter flexible: lengua inglesa, matemáticas, ciencia y tecnología, comprensión humana, social y medioambiental, salud física y bienestar, y arte y diseño. Y tiene como pieza central la mayor libertad que se concede a los centros y al profesorado para definir el contenido de los planes de estudio (leer más)

Software educativo

La utilizacion de computadores en las salas de clases están siendo, -cada vez-, más frecuentes. Es por la demanda que la sociedad está haciendo frente a sus utilización, porque de forma alguna es una forma de globalizarnos. Pero no solo tenemos un computador con internet para aprender, sino que tambien se han hecho programas entretenidos y educativos que buscan desarrollar areas cognitivas en los niños y adultos.

Muchos softwares educativos los puedes encontrar en "la tienda de pipo". PIPO es una colección de juegos educativos en CD-ROM, con la que los niños se divierten y aprenden jugando. Cada título está enfocado para que los más pequeños de la casa aprendan sobre temas diferentes: vocabulario, matemáticas, aprender a leer, geografía, música, entre muchos otros.